沙盤遊（yóu）戲又稱箱庭遊戲。沙盤（pán）遊戲（xì）治療是國（guó）際上很流行的心理（lǐ）治療方法。在學校和幼（yòu）兒園，它被廣泛應用於（yú）兒童的心理教育（yù）與心理治療；在大學和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起（qǐ）童心，人們找到了回歸心靈（líng）的途（tú）徑（jìng），進而身心失調、社會適應不良（liáng）、人格發展障礙等問題在沙盤中得（dé）以化解。

一盤細沙，一瓶清（qīng）水，一架（jià）子各（gè）式各樣的物件造型，加上治療師的關注與（yǔ）投入，來訪者的自由表現與創造，這就（jiù）構成了沙盤遊戲的最基本的要素。

在《我們的挑戰》節目中，幾位明星也曾做過心理沙盤測試，心理導師通過（guò）明星們（men）所創造的沙盤模型分析（xī）出了他們（men）的心理狀（zhuàng）況和性格特征。

     在《媽媽（mā）是超人》節目中，黃聖依兒子安迪（dí）所表現出（chū）來的反叛和情感疏離讓她無所適從。通過心理沙盤安迪內心真（zhēn）正的渴望也得到了揭示。

     不僅（jǐn）僅（jǐn）是成人也適用於孩子們，在這簡易的設置中（zhōng），沙盤遊戲就是探索潛意識的中介和工具，可以通（tōng）過沙（shā）盤，連接人的意識與潛（qián）意識（shí）讓（ràng）內心的世界得以呈（chéng）現，心靈的充實與發（fā）展（zhǎn），治愈與轉（zhuǎn）化也獲得了可能。

     這就是（shì）在國際上受到普遍推崇的沙盤遊戲（xì）治療（liáo）方法。除了榮格的心理（lǐ）分析之外，它（tā）也被人本主義治（zhì）療、格式塔治療和整合性動力治療（liáo）等廣泛接受，成為表現性和藝術治療的主流，同時也被逐漸運用於學校心（xīn）理教（jiāo）育與心理治療。

沙盤遊戲有兩大基本構成要素（sù）：沙（shā）子和人或物的縮微模型。沙（shā）(sand) 是兒童最（zuì）愛玩的材料之一，幾乎每一個人兒（ér）時都曾有過玩沙的經驗，不同國家、不同時期的兒童都（dōu）幾乎不例外。

沙盤遊戲治療的基本（běn）設置有著（zhe）國際統一的標準。

一、天藍色（sè）的沙盤容器：

1.尺寸（cùn）：內側的尺寸為國際標準：57×72×7(cm)。

2.顏色：外側塗深顏（yán）色，內（nèi）側塗藍色（sè），可以讓來訪（fǎng）者感（gǎn）到挖（wā）沙子會挖出水，這種感（gǎn）覺是（shì）很重要的。

治療室必備的是兩個（gè）規定大小（xiǎo）的裝沙（shā）的（de）矩形盤：一個（gè）用於做幹沙（shā）盤（pán），另（lìng）一個可以放水，做濕沙盤。其底麵（miàn）是（shì）藍色的，這藍色可以象征海洋和天空（kōng）。在遊戲過程中，可以通過撥開沙子露出藍色的底麵來表示湖泊或（huò）河流等。沙盤本身具有（yǒu）心理容（róng）器的象（xiàng）征意義，來訪者（zhě）的所有問題（tí）都可能在這樣的空間中得到包容或化解（jiě）。

二、沙子：一般選用幹淨的細沙，兩個盤中都要放（fàng）上合適的數（shù）量。沙子本身可以塑造任何的形狀（zhuàng），具有靈（líng）活多變的功能（néng），同時（shí）也有豐富的象（xiàng）征性。

三、陳列架：2-3個。

四、沙箱桌：1個。

五、沙具（jù）：是（shì）箱庭（tíng）用具配置中（zhōng）最為（wéi）重要的組成部分。設備較（jiào）為專業（yè）的配比，確定的10大（dà）類和57小類，包括（kuò）人物類、動物類、植物類、建築類、家具與用品類、交通運輸類、食物果實類、石頭貝殼類和其他等。包含了現實和想象（xiàng）中的物品，能（néng）夠用於（yú）表（biǎo）達各種生活、心理的層（céng）麵原型和象征的意義。

六（liù）、一顆“童心（xīn）”：這裏講的童心不僅僅（jǐn）是我們日常生活中常提到的（de）喜歡（huān）新鮮事物（wù）、愛玩這樣的童心，更重要的是能夠不受約束（shù），不過多考慮，可以自發地進行遊戲（xì）的（de）心態。        

 下麵一起看看展示圖：

心理沙盤富有遊戲趣味性，它不再需（xū）要（yào）言語表達就可以從你所擺（bǎi）放的箱庭景象投射（shè）出（chū）你的內（nèi）心世界，擺脫了傳統的心（xīn）理谘詢那樣一（yī）板一眼。沙盤（pán）世界就像一座“心靈花園”像（xiàng）一個心靈容（róng）器，使內心世界和外（wài）在生活得到逐步呈現和自（zì）我揭示。

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